jueves, 10 de octubre de 2013

Escasez de agua

El agua es el elemento vital por excelencia, propició el nacimiento de los coacervados, una de las primigenias formas de vida, y permite la existencia de complejos organismos como el hombre. Animales y plantas, son capaces de distinguir la dualidad vida-agua, prueba de ellos que cambian su hogar o características físicas, con el fin de mantener una cercanía con el preciado líquido.
En México el crecimiento económico no ha tomado en cuenta plenamente las señales de escasez del agua. La concentración de la población y la actividad económica han creado zonas de alta escasez, no sólo en las regiones de baja precipitación pluvial sino también en zonas donde eso no se percibía como un problema al comenzar el crecimiento urbano o el establecimiento de agricultura de riego.
Tan sólo para ilustrar la situación extrema en la que se encuentra el agua subterránea, podemos mencionar que, según cálculos de la Comisión Nacional del Agua (CNA), 101 acuíferos de un total de 600 están sobre explotados.



El crecimiento poblacional y económico han ejercido mayor presión sobre las reservas de agua en México, al punto que el volumen demandado es mayor que el suministrado en algunas regiones del país, lo que obliga al gobierno a decidir a quién dejar sin este recurso, lo que ocasiona problemas distributivos.
La competencia por este recurso es ya causa de conflictos de diferente intensidad y escala, y se presenta no sólo entre usuarios de la misma comunidad sino entre distintas comunidades, municipios, estados e incluso en el ámbito transfronterizo.
Los problemas de escasez de agua en México se han agravado en las últimas décadas, lo que genera mayor tensión en la competencia por el recurso, no sólo al interior, sino con otros países. 
Quizá el problema nos preocupa por ahora, pero no lo suficiente como para realizar un cambio empezando por nuestra comunidad, todos sabemos que es muy indispensable y creemos que la tendremos siempre, lamentablemente por tantos arroyos y ríos contaminados va empeorar más el problema. Tenemos que tener conciencia de nuestros actos ya que estos repercuten a futuro.

Equipo #7
Nadia Cabriales Pedroza
Marlene Cuellar Martinez
Cinthia Netro Villanueva
Amairani Galindo Cardenas
Hyrum Rojas Arizpe






















Contaminación del aire.

“Quisiera ser como el aire, tres partículas en toda su expresión,
Oxígeno, Nitrógeno y Argón, armando toda una revolución”

Bien sabemos que no podemos vivir sin aire, ya que es este elemento que le da vida al ser humano, además del comer y beber agua, quizá el elemento más importante para la especie humana, es el aire, y es el que día a día contaminamos.

La contaminación del aire es causada por contaminantes gaseosos, son aquellos que se encuentran en ambientes exteriores e interiores aparecen en diferentes concentraciones, los más comunes son: el dióxido de carbono, el monóxido de carbono, los hidrocarburos, los óxidos de nitrógeno, los óxidos de azufre y el ozono.


Las formas más comunes de contaminación del aire son:  el consumo del tabaco, las fogatas, quema ilegal de basura, el uso de ciertos materiales de construcción, productos de limpieza y muebles del hogar, los aerosoles, los contaminantes gaseosos del aire provienen de volcanes, e industrias, el tipo más comúnmente reconocido de contaminación del aire es la niebla tóxica (smog).

La contaminación del aire daña a la capa de ozono, ¿porque es tan preocupante este hecho? Ya que produce niveles más altos de radiación ultravioleta en la tierra, con lo cual se pone en peligro tanto a plantas como a animales y esto también puede producir el cáncer en la piel en el ser humano.

 Está puede causar trastornos en el ser humano  tales como: el ardor en los ojos y en la nariz, irritación y picazón de la garganta y problemas respiratorios como el asma, producir cáncer, malformaciones congénitas, daños cerebrales y trastornos del sistema nervioso, así como lesiones pulmonares y de las vías respiratorias, ciertos contaminantes del aire son sumamente peligrosos y pueden causar serios trastornos e incluso la muerte.

¿Se puede erradicar el problema de contaminación del aire?
No del todo, pero si podemos contribuir a disminuir el daño con el control de contaminación en la industria o en vehículos. Para esto podemos utilizar medios de transportes más ecológicos, como el metro o la bicicleta. Necesitamos hacer un país más consciente de esto.



Podríamos sobrevivir entre 30 y 45 días sin comer, hasta una semana sin beber agua, pero no más de dos o tres minutos sin aire. 
Mejora el aire, mejora tu vida.



Equipo #2
Mariel Altamirano.
Estefania Cantu.
Alejandra Mendoza.
Sofia Ortiz.
Edith Ramos.

miércoles, 9 de octubre de 2013

Los Nuevos Frankenstein los Productos Trasgenicos

Los encontramos mezclados en nuestros alimentos en las góndolas de supermercados (maíz y porotos de soja genéticamente manipulados). Los encontramos creciendo en campos de experimentación y de cultivo en nuestro país. En la Argentina hoy existen la soja, el maíz y el algodón transgénicos, pero ya se habla de peces o cerdos transgénicos y otros organismos vivos que ingresan en esa categoría. A la técnica emplea-da se la conoce bajo diversos nombres como ingeniería genética, modificación genética o manipulación genética. Los tres términos significan la misma cosa, el traslado de genes, generalmente de una especie a otra. Los cultivos existentes incluyen maíz con genes de bacterias, tomates con genes de peces, o cerdos con genes de humanos. La ingeniería genética llega camuflada bajo el título de “biotecnología”. Como se observa este procedimiento puede hacerse entre plantas de igual especie, entre especies no relacionadas o incluso trasladando genes de una planta a un animal y vice-versa. Con esta técnica, llamada "ingeniería genética" se han roto las barreras naturales para la reproducción y creación de seres vivos, pues en condiciones naturales sólo es posible el cruzamiento de plantas o animales de la misma especie o de especies relacionadas. A diferencia de otros métodos biotecnológicos de mejoramiento genético (cruzamientos entre especies parientes), la ingeniería genética va mucho más allá: transforma a los seres vivos.

Greenpeace los apodó "cultivos Frankenstein" porque son seres mutantes, seres vivos que nunca podrían haber existido en la naturaleza de no mediar el accionar del hombre en un laboratorio.

¿CÓMO SE OBTIENEN?

Mediante un proceso denominado Transgénesis, consistente en transferir genes de una especie animal o vegetal a otra especie para dotarla de ciertas características. Por ej. Genes de peces en árboles, de luciérnagas en zanahorias, de tabaco en lechugas, y hasta de ratón en arroz.

¿PARA QUE?

Para que tengan una vida comercial más larga, resistan condiciones ambientales agresivas (heladas, sequías, suelos salinos, etc.), resistan plagas de insectos, resistan enfermedades, tengan mejores cualidades nutritivas. Cultivos con genes de insectos para que desarrollen toxinas insecticidas o tomates con genes de pez para retrasar la marchitación, han dejado hace tiempo de ser ciencia-ficción para constituir una realidad en nuestros días.

La poderosa industria de la biotecnología ha invertido cientos de millones en un nuevo producto: las semillas transgénicas. Se trata de exactamente las mismas empresas que hasta el momento comercializaban semillas y agroquímicos a nivel global. Postuladas por las empresas como salvadoras del hambre mundial, o solución a la aplicación del cóctel de agroquímicos, las semillas transgénicas significan de hecho la renovación del catálogo de productos de Monsanto, Novartis, Du Pont, Aventis o Astra Zéneca, quienes dominan por completo el mercado mundial de estas semillas. Los organismos transgénicos no obedecen a un requerimiento de Unicef o de la Organización Mundial de la Salud, sino a la lógica misma de la tendencia del mercado: la concentración y la búsqueda de una posición de poder y liderazgo en la base de la agricultura industrial, es decir la industria global de alimentos.

Productos transgénicos – Ventajas y desventajas

Los alimentos de origen transgénico han sido y siguen siendo sometidos a una intensa polémica. Hay expertos en nutrición y científicos totalmente en contra de esta técnica, pero hay otros, que por el contrario, su opinión es totalmente favorable a las mutaciones genéticas. Por otro lado, los detractores algún el factor medio ambiental y seguridad alimentaria sobre todo el de la seguridad alimentaria (entre otros). Ellos ven claras razones por las cuales, los alimentos transgénicos deberían ser retirados del circuito de comercialización.
Obviamente, esta avanzadísima tecnología consigue beneficios con los alimentos transgénicos, ya que los productos alterados genéticamente sean mucho más resistentes a plagas, enfermedades, productos herbicidas, etc., siendo las plantaciones mucho más fáciles de cultivar, recolectar y llevar a la mesa.

Otras de las ventajas de la alteración del ADN en los alimentos transgénicos, es que pueden recibir ciertas características no naturales. Se les pueden incorporar nutrientes o características morfológicas (forma, olor, sabor, color, etc.) que de manera natural no poseen.

Eso no cabe discutirlo: los beneficios de los alimentos transgénicos deben ser tenidos muy en cuenta, pero no se deben dejar de lado las desventajas de su producción, ya que estas son muchas y afectan directamente a las personas.

El hecho de crear un alimento transgénico alterando su ADN o quitando o incorporando genes puede conseguir un producto final genere agentes nuevos (no presentes hasta el momento) que inicien procesos de intolerancia o alergias alimentarias. Aunque no hay estudios concluyentes al respecto, es un riesgo que hay que tener muy en cuenta.

La organización Greenpeace advierte de los posibles problemas que pueden acarrear para la salud humana el uso de alimentos transgénicos y ha elaborado una guía en la que denomina verdes y rojos a diferentes productos en el mercado según su contenido en alimentos modificados genéticamente. Puede ver la "Guía roja y verde de alimentos transgénicos".

EL GEN TERMINATOR


En estos momentos, existe una gran presión por parte de la industria biotecnológica para difundir masivamente las "semillas estériles" que contienen el llamado "gen Terminator". Con este gen, patentado como "Sistema de Protección Tecnológica", las corporaciones biotecnológicas quieren obligar a los productores a comprar todos los años la semilla y los productos agroquímicos que ellas mismas producen. En pocas palabras, pretenden controlar la agricultura y el mercado alimentario mundial. El “gen Terminator” está especialmente pensado para afectar a países como la Argentina, según se deduce de las expresiones del presidente de la empresa Delta & Pine Land Co. (subsidiaria de Monsanto, compañía que desarrolló la Soja RR, utilizada en el país): “Esperamos que [el terminator] tenga implicancias globales, en particular en mercados o países donde las leyes de patentes son débiles o directamente no existen”. Por el momento la empresa Monsanto ha anunciado que no insistirá en imponer el “Terminator” en sus semillas aunque se trata de una decisión transitoria.

AMENAZAS PARA LA SALUD.

Los alimentos transgénicos llevan ya varios años en el mercado sin que hasta ahora existan normas de control o etiquetado de los productos que contienen OMG. Las compañías transnacionales CTNs. Sostienen que estos productos son inocuos y no representan graves riesgos para la salud. Pero la inocuidad de los alimentos obtenidos de CT no está demostrada y existen evidencias de graves riesgos. La experiencia ha demostrado que el proceso de manipulación genética introduce nuevos alérgenos y toxinas peligrosos -en alimentos que eran anteriormente naturales y seguros- que entran a formar parte de la dieta de los consumidores, con consecuencias hasta ahora impredecibles.

Sin embargo, el introducir venenos de alta toxicidad en la cadena alimenticia, puede ocasionar:

1. Deficiencias inmunológicas en el ser humano, como resistencia a antibióticos o la aparición de nuevas e incontrolables enfermedades virales.

2. Transformación de la estructura celular.

3. La transferencia horizontal de ADN de los OMG a los microorganismos del tracto digestivo puede crear nuevos patógenos y enfermedades, malformaciones en las nuevas generaciones, mutaciones imprevisibles e irreversibles.

4. Disminución en las sustancias de protección contra el cáncer.

5. Aparición de nuevas alergias a los alimentos.

Dada la complejidad del código genético (genoma) son impredecibles los efectos que se derivan de la manipulación que la ingeniería genética está haciendo y se consideran sus alcances incontrolables e irreversibles.

El consumo de animales alimentados con transgénicos (de hecho, la mayoría de los alimentos genéticamente modificados (AGM), que se cultivan hoy en día forman parte de las dietas de los animales de consumo humano) exacerbarían la acción de los cultivos transgénicos CT.

¿Qué beneficios traen? ¿Por qué se los usa? MENOS COSTO, MÁS RIESGO
Esta clase de cultivos es promocionada como un ahorro para los agricultores, ya que ahora pueden plantar vegetales que matan pestes (porque se les incorporó ADN de una bacteria a su genoma, permitiéndole producir una proteína insecticida). O que toleran poderosos venenos (científicos de Monsanto aplicaron un gen en la soja que resiste al glifosato, llamado comercialmente Round Up, marca de esa misma corporación). Esto, aparentemente, generaría una baja en sus costos. Pero la realidad es otra. Los que hacen el verdadero negocio son las corporaciones multinacionales que, como se dijo, venden las semillas genéticamente adaptadas a los químicos que también venden. Los productores sólo son parte del negocio, pero jamás se beneficiarán de él.

¿REPRESENTAN ALGÚN RIESGO ECOLÓGICO?

Además de los impactos negativos y el riesgo para la salud, los transgénicos representan una amenaza para el ambiente, debido a la pérdida irreversible de diversidad biológica. La CONTAMINACIÓN GENETICA, que producen los transgénicos por medio de la polinización, puede debilitar a otras plantas y animales haciéndolos más vulnerables a plagas o enfermedades, eliminando la biodiversidad.

Estas serían las consecuencias de abrir la “caja de pandora” transgénica –la fuga de transgenes es inevitable- generando graves consecuencias como:

Ø Tendencia a una agricultura homogénea.

Ø Introgresión, es decir, la hibridación entre especies de diferentes plantas.

Ø Filtración o erosión genética.

Ø Resistencia a herbicidas y plaguicidas.

Ø Aparición de supermalezas o superinsectos.

Ø Desaparición de especies. Los monocultivos transgénicos tienden a uniformar genéticamente la agricultura.

Ø Incompatibilidad con la agricultura orgánica o ecológica (limpia).

Las compañías productoras de transgénicos consideran que en 10 años, todos los cultivos del mundo serán transgénicos.

SEGURIDAD ALIMENTARIA.


Uno de los argumentos esgrimidos por aquellos que apoyan el cultivo de transgénicos es el de solucionar el problema del hambre. Pero no es la falta de alimentos la causa del hambre en el mundo, sino un problema de acceso y control a la alimentación, es decir, un problema de soberanía alimentaria. Según estudios recientes de ONG´s, la producción de AGM puede producir mayor escasez de alimento. La Revolución Transgénica produce dependencia alimentaria, al poner en manos de 5 empresas multinacionales, la seguridad alimentaria del mundo entero.

El derecho de poseer genes es un fenómeno nuevo en la historia mundial y sus efectos en la agricultura y en la vida en general, todavía es muy incierto. Esto vulnera, todos los principios éticos de las comunidades, los campesinos, y del consumidor en general. La soberanía alimentaria es el derecho de cada pueblo de controlar y decidir autónomamente sobre toda la red alimenticia, desde la producción hasta el consumo.

¿QUÉ PODEMOS HACER?

La introducción de los transgénicos en la agricultura es irreversible en el mundo, ahora lo importante es controlarla. En muchos países los alimentos genéticamente diseñados están siendo introducidos sin etiquetar. Los consumidores podemos y debemos rechazar los transgénicos, por razones de salud, de la calidad de los alimentos, de los riesgos ambientales y de los riesgos económicos y políticos que se derivan de su producción, comercio y consumo.
                                                                                       
Por eso debemos:

Ø Resistir y revertir el patentamiento de la vida en todas sus formas.

Ø Prohibir las tecnologías terminator.

Ø Promover los derechos de los agricultores.

Ø Consumir preferiblemente alimentos orgánicos (limpios de agroquímicos y organismos modificados genéticamente).

Ø Exigir una política clara del gobierno en cuanto al control del ingreso de semillas y productos de origen transgénico.

Ø Concienciar a las comunidades campesinas, indígenas y agricultores en general acerca de esta problemática.


Ø Adelantar campañas pedagógicas de información y concientización en establecimientos educativos, a través de los medios de comunicación, etc.

EQUIPO # 3
Laura Karina Garza Martínez
Jessica Deyanira Montes Castillo
Nallely Guerrero Guel
María Fernanda Guerra Alvares
Samantha Elizabeth Salais Loredo
Andrea Carolina Sologuren López 

Referencias

ASOCIACION CHAMANICA Y ECOLOGICA DE COLOMBIA . (2008). Obtenido de http://chamanismognostico.webs.com/alimentostransgenicos.htm
Juna, R. D. (julio de 2000). formarse.com.ar. Obtenido de http://www.formarse.com.ar/ecologia/alimentos%20transgenicos.htm
lineaysalud.com. (s.f.). Obtenido de http://www.lineaysalud.com/alimentos/366-los-alimentos-transgenicos.html 

jueves, 3 de octubre de 2013

Educación ambiental



¿Qué pasaría si México enseñara a sus ciudadanos desde pequeños y a lo largo de su formación estudiantil métodos para mejorar el ambiente? Probablemente después de años estos atenderían al llamado que se le hace y conocerían completamente los riesgos de no hacerlo. Todos somos conscientes de que existen diversas maneras para cuidar el planeta y creo que es hora de hacer que el pueblo entienda lo importante que es importante comenzar a hacerlo desde ya. Debemos aplicar una educación ambiental para mejorar nuestro ambiente pues hasta ahora solo usamos los recursos naturales sin importarnos el día de mañana cuando no existan más.


Educación Preescolar y Primaria.

¿Qué se les enseña a los niños sobre el cuidado del medio ambiente? Parece ser que no mucho. En el desarrollo preescolar se hacen pequeños proyectos de plantar un árbol o hacer carteles sobre el cuidado del agua pero es intento inútil pues usualmente no se le explica al niño las razones del porque se están haciendo esas clase de proyectos. Por otro lado, en las primarias el tema del cuidado del medio ambiente es la cosa más común como exposición de clase, y al menos una persona hablar de en el bimestre, también hay propaganda de todo tipo, y aunque si bien los niños conocen y tratan esta información la mayoría la desecha, demasiado vieja, demasiado aburrida para captar sus mentes.


Secundaria

En la escuela secundaria se trata de crear una conciencia ambiental en los alumnos por medio de lecturas como: El deterioro ambiental: 
Cambios nacionales, cambios globales  de Julia Carabias y Lourdes Arizpe
México, uno de los países más afectados por la erosión del suelo de José Luis Oropeza Mota
Basura, el espejo de nuestra sociedad (fragmentos) de Héctor Castillo Berthier

También el tema ambiental se aborda dentro de materias como español, con la elaboración de carteles, en la historia con lecturas acerca del cambio que ha sufrido nuestro país y el mundo a lo largo de los años, y en matemática se pueden ver graficas sobre la cantidad de basura producida por una población o una familia, la cantidad de recursos naturales utilizados, etc.
La recolección de latas, la limpieza y el reciclar en la plantel un día en el que participa todo el plantel también ayuda a que el alumnado se involucre y concientice acerca del tema.


No sé si este bien, o sólo yo lo percibo de la siguiente manera. Cuando entras a la universidad, ésta debe proveerte de valores y hacerte consiente de la responsabilidad social que tienes para con los demás. Es curioso que al llevar materias como Ambiente y Sustentabilidad en la carrera, no como materia opcional correspondiente a la acentuación en la que los chicos se encuentran, sino como un conjunto, donde todos y todas las carreras deben tomarla; sigamos tirando el boleto de pasaje en el pasillo del camión o la basura fuera del contenedor.
Más aún que los maestros vean factible pedirles a los alumnos que para “pasar” la materia tengas que traer 10 arbolitos y plantarlos alrededor de la escuela. Suponiendo que con eso se da por buena la acción del día. 

Poesía ambiental

Nicanor Parra señala un giro ecologista en su producción literaria al publicar el texto poesía política en 1983, libro en el que se aproxima a los postulados de la ecología profunda a través de los denominados eco poemas en cuestionamiento de los sistemas políticos, económicos, sociales, filosóficos, religiosos y culturales de occidente. Poniendo en evidencia la incompatibilidad de estos con la conservación del planeta, pero el término se ha incorporado actualmente como poesía ecológica debido a que este género el cual habla acerca de la naturaleza se da en el romanticismo, 1780 en Inglaterra pero la escuela se afirma en Francia con el prologo a "Cromwell" de Víctor Hugo y el estreno de su obra " Hermani" en 1830 lo sustenta la Pluuma de Lammartin, Musset, Vigny, Sand, Jaques Rosseau y otros de actitud romántica manifiesta.

 Sí existen individuos que vivien cada día conscientes de que ésta tierra, éstos árboles, ésta agua... por más papeles que afirmen propiedad, no nos pertenecen. Si alguien es dueño aquí, es éste planeta que nos tiene de invitados -de los peores- y es tiempo de que comencemos a comportarnos como tales. Tirando basura donde es debido, reciclando lo que usamos, ahorrando agua y energía, entre muchas más formas con las que podemos ayudar al planeta a nuestro hogar verde.

Equipo # 1
Elida Mireles
Fatima Orozco
Damariz Rocha
Karla Purata
Antonia Lumbreras
Guadalupe Garza Torres

jueves, 26 de septiembre de 2013

Se extinguen y no queremos darnos cuenta.

Cuando hablamos de contaminación siempre pensamos en los problemas que se generan para nosotros, pero muy pocas veces nos damos cuenta de los daños hacia los demás seres que habitan en nuestro planeta. Es preocupante ver como solo vemos nuestros propios intereses y mucho más preocupante es ver como muchas personas ni siquiera se preocupa por su propio bienestar, nos creemos los dueños del mundo y tenemos la falsa idea de que siempre tendremos las comodidades con las que vivimos. ¿Qué pasaría si un día dejamos de tener estas comodidades? Imagina que nuestros hogares fueran destruidos. ¿Cómo te sentirías? te imaginas las necesidades que tendrías, ahora piensa como los animales sufren por que ellos están viviendo esta situación.

Uno de los grandes problema que tenemos en nuestra actualidad es la basura, somos tan inconscientes que tiramos todo tipo de basura en las calles, a caso nos hemos puesto a pensar donde va a parar, está puede contribuir a dañar el hogar de un ser vivo. Vemos en cada lluvia como las alcantarillas, los ríos, arroyos van llenos de ella, basura que nosotros tiramos, pero ¿a dónde va a parar todo esto?

Nuestra basura llega al océano causando daños al ecosistema marino, es alarmante ver como las aguas se ven llenas de la basura humana, esto causa un problema mucho más grande, la extinción de las especies marinas.

¿Cuál es el daño que hacemos? Nosotros los dañamos al tirar basura, como:
·         Botes/bolsas de plástico.
·         Desechos químicos.
·         Aceites caseros.
·         Residuos de comida

¿Qué es lo que ocasionan en las especies?
Llega a ocasionar deformaciones o la muerte al ingerir sustancias/materiales que no son para su alimentación.

Especies que están extinguidas:
·         Vaca marina de Steller
·         Vison marino
·         León marino
·         Foca monje del Caribe
·         Pez greyling
·         Delfín chino del río

Especies en peligro de extinción (las más conocidas):
·         Delfín.
·         Ballena azul
·         Manatíes
·         Tiburón blanco
·         Tortuga
·         Lobo marino
·         Pez vela.
·         Nutria Marina
·         Pingüino africano
·         Tiburón ballena
·         Caballito de mar.

Dañamos su hábitat, el arrecife de coral y aparte de esto aun más grave, la cazamos  para el comercio ilegal con sus pieles, sus aceites, etc. 

¿Cómo podemos ayudar a mantener en existencia a estos animales? primero que nada el no tirar basura tanto en las calles y muchísimo más importante cuando estemos en algún río/mar/arroyo, si somos testigos de la comercialización con estas especies denunciar para que se castigue como es debido a estar personas.

Respetemos el hogar de las especies marinas, debemos mirar más allá de nuestra propia persona, es momento de cambiar de mentalidad y preocuparnos por los seres vivos que sufren en silencio, hay que recordar que necesitamos de ellos para poder vivir, somos un solo planeta el cual debe ayudarse mutuamente. 





Equipo #2
Mariel Altamirano.
Estefania Cantu
Alejandra Mendoza
Sofia Ortiz
Edith Ramos.

Azoteas Verdes

Las azoteas verdes son un espacio vegetado que está adaptado en lo alto de alguna construcción hecha por el hombre.

La palabra ‘azotea’ en este contexto se refiere a cualquier superficie diseñada para la protección de los elementos ambientales.

El espacio vegetado se puede localizar en un piso intermedio, o en los altos niveles de la construcción pero nunca  las plantas son colocadas en el suelo.

Entre sus tantos beneficios se encuentra que durante la época de calor, las jardineras en las azoteas son más frescas que la superficie de la azotea, mantiene los edificios más fríos, extiende la vida útil del techo, añade un atractivo visual a la construcción y ayudan a mejorar la calidad del aire en las ciudades. 

Esto ayuda a reducir los consumos de energía por aire acondicionado el cual produce mas altas temperaturas en centros de áreas urbanas. Las azoteas verdes también ayudan a filtrar contaminantes como materia fina y gases tóxicos del aire, reduciendo la contaminación de ozono (smog). Ayudan a prevenir la contaminación del agua filtrado y deteniendo contaminantes.


Cualquier planta puede ser puesta en una azotea verde, dependiendo del clima o diseño estructural. Estas azoteas verdes son típicamente ligeras, normalmente contienen tierra de cobertura que puede prosperar en muy pocas profundidades del suelo con poco o ningún mantenimiento.













EQUIPO # 3
Laura Karina Garza Martínez
Jessica Deyanira Montes Castillo
Nallely Guerrero Guel
María Fernanda Guerra Alvares
Samantha Elizabeth Salais Loredo
Andrea Carolina Sologuren López 
La deforestación y sus causas.

La deforestación es un proceso provocado generalmente por la acción humana, en el que se destruye la superficie forestal. Causada por la acción del hombre sobre la naturaleza, principalmente debido a las talas o quemas realizadas por la industria maderera, así como por la obtención de suelo para la agricultura, minería y ganadería.
Talar árboles sin una eficiente reforestación resulta en un serio daño al hábitat, en pérdida de biodiversidad y en aridez. Tiene un impacto adverso en la fijación de gas carbónico (CO2).

Descripción: http://www.inforural.com.mx/IMG/arton3869.jpg

Los factores que llevan a la deforestación se cuentan: el descuido e ignorancia del valor intrínseco, la falta de valor atribuido, el manejo poco responsable de la forestación y leyes medioambientales deficientes. En muchos países la deforestación causa extinción de especies, cambios en las condiciones climáticas, desertificación y  desplazamiento de poblaciones indígenas.

Los ritmos de deforestación que sufre nuestro país son alarmantes. La acelerada destrucción de los bosques ha colocado en estado de emergencia a una gran variedad de especies de flora y fauna que dependen de ese ecosistema.
 La deforestación en  México es uno de los más intensos del planeta: de acuerdo con el Instituto de Geografía de la UNAM, cada año perdemos 500 mil hectáreas de bosques y selvas. Esto también nos coloca en el quinto lugar de deforestación a nivel mundial.
México es uno de los países con mayor biodiversidad en el planeta, y una gran parte de esa biodiversidad depende de los bosques y selvas. Esa riqueza natural ha tenido una expresión en el terreno cultural, donde múltiples culturas han creado formas sociales, culturales y artísticas en torno a este ecosistema. Hoy, esto está en riesgo.
La deforestación conlleva una drástica disminución en el  agua a escala local y nacional. Rompe el equilibrio climático a nivel regional e incluso planetario, que representa el cambio climático global.
Descripción: http://greenmob.com.mx/wp-content/uploads/2012/07/arboles.jpg En México, la principal causa de deforestación es el cambio de uso de suelo para convertir los bosques en potreros o campos de cultivo. Esa práctica ha sido fomentada por todos los niveles de gobierno, que sólo han visto los bosques y las selvas como terrenos ociosos, sin poder entender sus múltiples beneficios ni su carácter vital. Una serie de incentivos perversos brindados por el gobierno ha propiciado que la gente corte sus bosques a cambio de recursos económicos.
Otro factor que atenta contra los bosques es la tala ilegal, un problema grave en nuestro país pues se estima que el 70% del mercado nacional de madera tiene procedencia ilegal.


Equipo: 6
Nombres:
Melissa González Franco
Sonia Miroslava Basaldúa Hernández
Karla Stefania Camarillo Vázquez
Mildred Mayer Ortega

Daniela Gloria Garza